Кол-во 420
Организация воспитательных мероприятий, направленных на социализацию младших школьников с ЗПР, в условиях дистанта
онлайн-консультация для специалистам образовательных организаций, в которых обучаются дети с ЗПР
Познавательный аспект развития ребенка раннего возраста с ОВЗ в ходе коррекционной работы
В рамках мастер-класса педагог, специалист ранней помощи, расскажет и покажет конкретные приемы работы с ребенком, направленные на развитие познавательной активности, обучение предметным и процессуальным играм.
Подготовка обучающихся с нарушениями слуха к ГИА по русскому языку по программам основного общего образования
В ходе онлайн-вебинара будет обсуждаться система подготовки к ГИА по русскому языку обучающихся с нарушением слуха, осваивающих АООП ООО.
Организация дистанционного обучения школьников с нарушениями слуха. Онлайн консультация № 2
Онлайн-консультация для родителей по вопросам организации дистанционного обучения детей с нарушениями слуха
Онлайн-консультация для родителей по вопросам организации досуговой деятельности ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) в условиях семьи
Онлайн-консультация для родителей детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) и педагогов, занимающихся обучением этой категории детей.
Организация досуговой деятельности ребенка с нарушениями зрения в условиях семьи
Онлайн-консультация для родителей
Организации досуговой деятельности ребенка с нарушением слуха в условиях семьи
Онлайн-консультация для родителей по вопросам организации дистанционного обучения детей с нарушениями слуха
Психологическая безопасность школьников, подростков и юношей с РАС в интернете №2
Серии онлайн-консультаций
Специфика диагностики речевого развития детей раннего возраста
Онлайн-вебинар для родителей
«Особенности отбора речевого материала для проведения логопедического обследования современных детей дошкольного возраста
Онлайн-вебинар посвящен проблемам отбора речевого и неречевого материала при проведении логопедического обследования современных детей дошкольного возраста. Целевая аудитория: специалисты ПМПК, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, бакалавры и магистранты дефектологических факультетов.