Кол-во 421
Выявление дисграфии у младших школьников на основе междисциплинарного подхода
Мастер-класс проводится в рамках проекта «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в части проведения обучающих мероприятий по вопросам методического сопровождения процессов образования и психолого-педагогической абилитации обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
Основные требования к индивидуальным средствам электроакустической коррекции слуха при дистанционном обучении школьников с нарушенной слуховой функцией
Онлайн-консультация проводится в рамках проекта «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в части консультирования участников образовательных отношений по вопросам организации и осуществления образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в дистанционном формате (онлайн-консультация для специалистов)
Как научить дошкольника с нарушенным слухом считать
Онлайн-консультация проводится в рамках проекта «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в части консультирования участников образовательных отношений по вопросам организации и осуществления образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в дистанционном формате (онлайн-консультация для родителей)
Организация образовательной деятельности обучающихся с НОДА при дистанционной форме обучения
Онлайн-консультация проводится в рамках проекта «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в части консультирования участников образовательных отношений по вопросам организации и осуществления образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в дистанционном формате (онлайн-консультация для родителей)
Реализация межпредметного подхода при формировании текстовой деятельности
Вебинар проводится в рамках проекта «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в части проведения обучающих мероприятий по вопросам методического сопровождения процессов образования и психолого-педагогической абилитации обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
Особенности работы по профориентации и профессиональному самоопределению лиц с нарушениями интеллектуального развития
Вебинар проводится в рамках проекта «Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам» в части проведения обучающих мероприятий
Приемы педагогической работы по формированию социального опыта взаимодействия с окружающими у обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Мастер-класс проводится в рамках проекта «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в части проведения обучающих мероприятий по вопросам методического сопровождения процессов образования и психолого-педагогической абилитации обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
Особенности формирования лексической стороны речи младших школьников с общим недоразвитием речи
Вебинар проводится в рамках проекта «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в части проведения обучающих мероприятий по вопросам методического сопровождения процессов образования и психолого-педагогической абилитации обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
Организация образования обучающихся по специальной индивидуальной программе развития (СИПР)
Вебинар проводится в рамках проекта «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в части проведения обучающих мероприятий по вопросам методического сопровождения процессов образования и психолого-педагогической абилитации обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
Консультирование родителей, воспитывающих детей с нарушением речи
Мастер-класс проводится в рамках проекта «Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в части проведения обучающих мероприятий по вопросам методического сопровождения процессов образования и психолого-педагогической абилитации обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью